东方朔第10集

东方朔 伴随着非遗技艺的生活化、大众化，以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一，社会力量尤其是教育🍼界的力量在现👦🐏代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校🤘园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让🥕学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共🔑识。

📟🛁 这些实践也说明，只有找准产品内涵与当代生活的连🥅🏤接点，才🕗能避免曲🦖高和寡。

东方朔 仔细了解文物修复知识后，同学们戴上口罩、手套😙💈，化🎗🏝身“文🌅物医生”，动手修复小兵马💰俑复制品。 学生殷羽彤跃🍽跃欲试。

智能化策划，让人工智能成为创意策划的“智囊团”。 故事策划是视听内容创作的首要环节，传统编剧的灵感往往受限于个人🍤阅历和知识结构，而大语言模型⛰因为学习了万👀亿数量级的文字内容，相比于个体创作者，对古今中外的“人情世故”🍄更为了🌖解，有推理能力的人工智能还会组合创新，因而成为故事脚本撰写的🐕好帮手。

东方朔 这些讨论也创造了作者、读者、出版人近距离交流的契机，让文学议题得到更多延伸思考，在交流中形成良好的呼应与共🐶振。 创意写作培养文学新锐，助力全民写作观察新时代文学的新活力，最终还要落在作家🐜主👬体和创作者队伍上。 过去10年，文学创作者实力不断拓展和加强，特别是年轻作者接连涌👦现，这与🉐创意写作专业的蓬勃发展有密切关系。